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谈谈中医内科学“病因病理”的课堂教学
陈文娟
1
天津中医学院内科教研室
摘要
:
中医内科学是学生学好其它临床课的基础.其中"病因病理"部分,在中医内科学中占有比较重要的地位.在课堂教学中把这部分内容讲好、讲活,就能使学生较为准确地运用中医的基础理论去分析临床见证,从而有效地指导施治.为此笔者以臌胀证为例,谈些不成熟的体会,与同志们互相交流.
关键词
:
DOI：
10.11656/j.issn.1673-9043.1983.01.15
分类号
:
基金项目:
Abstract
:
Key words
:
