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从颈外动脉进行插管缓慢注入同种血栓栓子造成大鼠多发梗塞性痴呆,采取跳台法、避暗法、Y型水迷津法等行为学方法观察其学习记忆能力.结果发现,无论学习成绩还是记忆成绩,空白对照组和假手术组均明显优于手术造模组(P<0.01或005),说明此模型确有痴呆存在.同时应用中药"健脑益智方"和西药"喜得镇(Hrdersine)"进行药物干予后,其学习和记忆成绩又有不同程度的回升,证明此模型是进行多发梗塞.性痴呆基础研究和筛选新药的理想模型. |
关键词: 多发梗塞性痴呆 模型 学习记忆 |
DOI:10.11656/j.issn.1673-9043.1997.02.34 |
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