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“示意图”在中医基础理论课教学中的作用
周学胜
1
南京中医药大学, 210029
摘要
:
中医基础理论渊源于《黄帝内经》.有些内容,其理论较深奥,说理较抽象.学生在学习时,感到较枯燥,难理解,难记忆.
关键词
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DOI:
10.11656/j.issn.1673-9043.1997.04.22
分类号
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基金项目:
Abstract
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Key words
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