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对《伤寒论选读》桂枝汤证教学内容的商榷意见
李永民
1
张家口医学院中医系 075029
摘要
:
规划教材对《伤寒论》教学内容的排列顺序，基本上遵照原文顺序，并在若干条文之前加以一定的标题，这样往往把同一类内容分割在不同章节中，所加标题有时存在文不对题的现象，因此，我们在教学中，对某些方证的内容进行了新的归类排序，有的换以新的标题，今以桂枝汤证为例，简谈一些商榷意见。
关键词
:
DOI：
10.11656/j.issn.1673-9043.1999.03.32
分类号
:
基金项目:
Abstract
:
Key words
:
