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| 随着医学科学宏观、微观研究飞速发展和医学模式的转变及疾病谱的变化,现行实验管理运行体制"从属学科、以科设室、封闭管理"的模式,存在着投资分散、重复建设、资源闲置,实验内容单一、重复、陈旧在一部分实验课程中此现象比较突出,这种传统的基础医学实验课程体系、结构、内容和管理模式已严重束缚了实验教学的改革和发展,影响了医学创新人才的培养和教学质量的提高犤1犦。为改变这种状况,笔者认为必须构建新的医学实验教学体系,改革实验教学内容、教学方法,优化实验教学手段,构建新的实验教学体系,建立高素质的实验教学师资队伍,实现实验室专管共用、仪器设备资源共享,将提高实验教学效益作为改革的目标。 |
| 关键词: 基础医学 实验教学 改革 |
| DOI：10.11656/j.issn.1673-9043.2005.03.11 |
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