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| 教师的综合素质包括教育理念、人格品行、文化素养、技术能力、举止风范和健康的身心。教育属社会科学范畴,在社会科学领域内人则为第一要素。社会的发展、民族的强盛无不是以教育为本,人在社会活动中的行为要通过传承式的教育进行规范,自然科学的积累与发展,通过教育变为社会发展的动力,从古至今自然教育的兴衰与教育者的出现紧密相关,特别是现代教育中,教育者即教师的专业水平、文化素养、人格品行对于他面对的受教育群体更是至关重要,就教学质量而言教师必然是决定的因素。 |
| 关键词: 教学 水平 培养 |
| DOI：10.11656/j.issn.1673-9043.2006.03.11 |
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