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《诊断学基础》课程教学方法的探索和实践
裘晓华
1
浙江海洋学院医学院 316000
摘要
:
高等学校必须坚持育人为本,把教学改革作为重中之重抓紧抓好。通过教学改革和教育创新,充分调动教师和学生双方面的积极性。近年来,针对学生中普遍存在的"高分低能"现象,笔者对《诊断学基础》教学中的主要环节方面进行了探索。
关键词
:
《诊断学基础》
教学方法
探索和实践
DOI：
10.11656/j.issn.1673-9043.2007.02.14
分类号
:
基金项目:
Abstract
:
Key words
:
