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| 人才是中医药创新发展中最具能动性的要素。随着科技的进步和社会各界对中医药多元化的需求,对中医人才的要求也在发生深刻变化,对中医教育提出了更高的要求。但当前中医教育研究的方法多集中于文献研究、问卷调查、专家经验、案例分析等,并由此提出相应解决方案或改革措施。而一项中医教育研究的结果是否真实可靠关键在于其研究方法的科学性与可靠性。应用以上方法是否可以客观、真实地反映实际情况并为中医教育的改革和发展提供可靠的证据已受到诸多质疑,笔者就循证决策的应用做一探讨。 |
| 关键词: 中医教育 循证决策 方法学研究 临床流行病学 定性研究 |
| DOI：10.11656/j.issn.1673-9043.2012.03.12 |
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| 基金项目:*北京中医药大学2012年度校级教育科学研究项目(XJY12047);北京中医药大学传承型和创新型科研创新团队资助项目(01006030) |
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