| 摘要: |
| 教育督导是在长期教育行政管理中逐步形成并发展起来的一种行政管理和行政监督机制,是现代教育行政管理不可缺少的重要组成部分。许多高校都进行了建立和完善教育督导评估系统的尝试,其目的在于以国家有关法律、法规、方针、政策和教育目标为依据,对学校进行坚持社会主义办学方向的引导,端正办学指导思想,促进科学管理,全面提高办学水平和教育质量,对贯彻国家的教育方针,实现教育目标具有重要意义,尤其是在全面推进实施素质教育的进程中更具有现实意义。 |
| 关键词: 督导 评估 教学管理 |
| DOI：10.11656/j.issn.1673-9043.2003.02.15 |
| 分类号: |
| 基金项目: |
|
|
|
|
| Abstract: |
|
| Key words: |
