| 摘要: |
| 笔者结合本院留学生的特点,应用现代心理学中的“元认知”理论进行了探索[1]。“元认知”(metacognition)概念是美国心理学家弗莱维尔(J.H.Flavell)20世纪70年代提出的[2]。“元认知”包括3个基本成分:1)“元认知”知识,是认知主体关于认知活动的一般性知识,关于认知任务的知识,关于认知策略的知识。2)“元认知”体验,是主体在从事认知活动时所产生的情绪情感体验,它可以清楚地被主体意识到,也可以是处于下意识的状态。3)“元认知”监控,是指主体在进行认知活动的过程中,对自己的认知活动不断监控、调整的过程[3]。 |
| 关键词: 元认知理论 留学生教学 自我监控 自我调节 |
| DOI：10.11656/j.issn.1673-9043.2004.01.13 |
| 分类号: |
| 基金项目: |
|
|
|
|
| Abstract: |
|
| Key words: |
