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温病学PBL教学研究与思考*
王秀莲1, 常淑枫1, 丁慧芬1, 李悦1, 董文军1, 张炳立1
天津中医药大学 300193
摘要:
以问题为导向(PBL)的学习,是一种多元化的教育理念。"以学生为中心、以问题为教材,以小组为模式,以讨论为学习"[1]。自20世纪60年代加拿大的McMaster大学创立以来,经过40余年的发展,已逐渐成为国际上许多国家,特别是发达国家探索培养合格医学人才的教育模式。
关键词:  《温病学》  教学研究  思考
DOI:10.11656/j.issn.1673-9043.2012.01.14
分类号:
基金项目:* 天津中医药大学教改课题项目(TJ 2009-2011)
Abstract:
Key words:  
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